"Comprender mejor a los niños": los educadores de la Cruz Roja miran fuera de la caja

"Comprender mejor a los niños": los educadores de la Cruz Roja miran fuera de la caja
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Pensar fuera de la caja, conocer otras áreas, intercambiar ideas entre sí: estos fueron los puntos focales de un intercambio interdisciplinario sobre el desarrollo infantil. Organizador fue la Cruz Roja en el distrito de Borken en Rhede. El título "Entendiendo a los niños". Las guarderías DRK en Rhede, las áreas de fisioterapia, ergoterapia y terapia del habla del Centro de Integración y Terapia (ITZ) estuvieron involucradas. Para la vista pediátrica y adolescente, el Centro Social Pediátrico (SPZ) contribuyó a Westmünsterland.

Michael Gredig, director técnico del ITC de la Cruz Roja en el distrito de Borken, explicó los antecedentes del intercambio de este tipo: "Las demandas de las disciplinas más diversas que trabajan con niños son para poder comprenderlos mejor en su comportamiento, acción y comunicación". El objetivo era presentar diferentes perspectivas sobre áreas importantes del desarrollo de los niños y reunirlas a cambio.

Los educadores de 26 en el Centro de la Cruz Roja en Rhede pasaron un día usando esto, también prácticos: varios ejercicios les dieron una perspectiva completamente nueva, por ejemplo, lanzar una pelota con lentes oscuros, tocar, balancear, pintar, escalar con las aletas de buceador a través de un anillo.

Cuatro conferencias proporcionaron un intercambio mutuo de experiencias y alentaron la discusión. Los temas:

• Información sobre las experiencias básicas de movimiento y percepción de la primera infancia (Michael Gredig, fisioterapeuta, especialista de ITZ);

• evaluar el lenguaje y promoverlo con alegría y serenidad (Britta Stoffel, terapeuta del habla ITZ);

• quitar - tomar mal (Ulrike Wessels, terapeuta ocupacional ITZ);

• Trastornos del desarrollo infantil (Ludger Kämmerling, especialista en medicina pediátrica y de adolescentes, así como médico jefe del Centro Social de Pediatría de Westmünsterland, Coesfeld).

Como pediatra en la ronda multidisciplinaria, se reclutó al médico principal de SPZ Westmünsterland, Ludger Kämmerling: "Siempre es bueno cuando se consideran diferentes perspectivas en el desarrollo infantil. La intersección es crucial y un intercambio importante ". Por lo tanto, los pediatras podrían detectar y determinar rápidamente los posibles problemas de comportamiento y desarrollo en los niños.

Michael Gredig se mostró satisfecho con su conclusión: "Además de las conferencias, el seminario ofreció la oportunidad de probar en la práctica y desarrollar una mejor comprensión de los mundos de experiencia de los niños. Lo logramos ".

El evento fue iniciado por el equipo de liderazgo de Rheder DRK y planeado por la rama médico-terapéutica del ITC de la Cruz Roja.

Fotos: "Comprender mejor a los niños": ejercicios prácticos de los educadores en el Centro Rotkreuz en Rhede con una foto de grupo. Fotos: DRK / y

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